Entre histoire et perspective, le positionnement des grandes familles associatives dans le bouleversement du paysage contemporain de l’action sociale

Le 23 octobre 2009 - Thème : Economie sociale et solidaire
Forum (aforts) n°125, 10/2009.
Introduction L’histoire est toujours bousculée par l’actualité, les trajectoires historiques sont toujours détournées par les évènements qui surviennent. C’est donc tout  naturellement que l’histoire des associations d’action sociale se trouve, aujourd’hui, interrogée par le bouleversement du paysage contemporain de l’action sociale. Pour tenter de mesurer l’impact de ces bouleversements sur les associations, ...

Evaluer pour prendre en compte l’humain dans toute sa complexité

Le 23 juillet 2009 - Thème : Qualité, évaluation
Cahiers de l'Actif, n°398-401, juillet/octobre 2009.
INTRODUCTION : Aujourd’hui, le travail social connaît un mouvement inédit de rationalisation de ses pratiques et de technicisation de ses procès. Cependant, les attentes à son égard sont paradoxales : D’une part, les commandes qui lui sont adressées sont irrationnelles parce que soumises aux émotions d’une opinion publique versatile (intégration tous azimuts des ...

L’urgence d’évaluer pour résister à la rationnalisation de l’humain

Le 23 mai 2009 - Thème : Fonction de direction, Qualité, évaluation
Conférence aux Rendez-vous du management - IRTS-Girfas Bretagne, mai 2009.
INTRODUCTION : Aujourd’hui, l’homme serait menacé ! Je ne parle pas ici du virus A-H1-N1 mais d’une menace bien plus sourde : l’homme serait menacé de rationalisation. Je ne parle pas ici de faits comme le brevetage du vivant, le retour de pratiques esclavagistes, le clonage ou le fantasme de l’homme bionique. Ce ne sont là ...

Quelle géographie du métier d’éducateur dans son contexte actuel ?

Le 22 janvier 2009 - Thème : Pédagogie, Education
Colloque UBO.CREAI Bretagne, Brest 2009.
LE METIER D’EDUCATEUR SPECIALISE A LA CROISEE DES CHEMINS[*] En mai 2005, la revue « Lien Social » publiait des « Portraits d’éducs » [1]. Des éducateurs spécialisés  font part de leurs sentiments sur l’évolution de leur profession, témoignant de leurs « difficultés à concilier attentes et réalités de terrain ». Ils apparaissent finalement « partagés entre espoir ...

Du bon emploi d’une organisation, entre domination et subversion : L’exemple des livrets d’accueil des établissements sociaux et médico-sociaux

Communication au colloque "Les dispositifs de médiation organisationnelle, techologie et symbolique dans la communication des organisations", I3M, Université Nice Sophia Antipolis, 4 et 5 décembre 2008.
Introduction Les organisations développent de multiples moyens de communication (plaquettes, brochures, journaux, sites Internet…) pour expliciter leur fonctionnement, le rendre lisible et compréhensible tant pour les utilisateurs extérieurs que pour les acteurs internes. Parmi ces moyens de communications destinés à présenter les organisations, les livrets d’accueil représentent une pratique communicationnelle particulière. ...

Les Centres Educatifs Fermés : de l’impasse répressive à l’usager citoyen

Le 16 mars 2008 - Thème : Pédagogie, Education
2008 (non publié)
UNE GENESE MARQUEE PAR UNE CONTRADICTION LEGISLATIVE             La loi instaurant les Centres Educatifs Fermés[1] a été adoptée la même année que la loi rénovant l’action sociale et médico-sociale[2]. La communauté de millésime ne doit pas nous confondre. Ces deux textes adoptent en effet des orientations radicalement opposées : La loi de rénovation ...

Recomposition organisationnelle et évolution de la catégorie des usagers des services sociaux et médico-sociaux

Le 25 janvier 2008 - Thème : Communications scientifiques, Droit des usagers
Thèse de doctorat soutenue le 25 janvier 2008 à l'université de Rennes II en Sciences de l'Information et de la Communication (direction Christian Le Moënne) http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/27/63/31/PDF/thesejanvier.pdf
Recompositions organisationnelles et évolution de la catégorie d’“usager” dans le contexte de la “société de l’information” : L’exemple des usagers des services sociaux et médico-sociaux.   Résumé Le champ professionnel de l'action sociale et médico-sociale (établissements, services, équipes de travail, professionnels..) est confronté à une nouvelle rationalisation de ses processus pratiques et de ses technologies ...

La loi contribue-t-elle à faire société ?

Le 23 décembre 2007 - Thème : Divers
Citoyens (La Vie Nouvelle), décembre 2007.
C’est en vivant ensemble que nous formons cet entrelacs de liens et de déliaisons, de conflits et de relations apaisées, de rapports de force et de liens amoureux, cet ensemble hétéroclite et mouvant que nous nommons « société ». En ce sens, nous « faisons » société un peu comme nous « faisons l’amour », c’est ...

Evaluer pour améliorer la qualité : méthode et outils

Le 30 novembre 2007 - Thème : Qualité, évaluation
Journée de formation cabinet Eliane Conseil (non publié)
.1. REMARQUES D’ORDRE CONCEPTUEL La construction d’une doctrine : Avec l’introduction de l’obligation d’évaluer dans le champ de l’action sociale et médico-sociale, nous nous trouvons devant un terrain relativement vierge. Tout est à construire. Non pas à partir de rien (certains établissements et services pratiquaient déjà l’évaluation, des démarches évaluatives intéressantes existent dans ...

Retour sur le dépistage précoce des troubles de conduite

Le 23 octobre 2007 - Thème : Pédagogie, Education
Forum des Sauvegardes, n°39, octobre 2007 (avec Jean LAVOUE, Michel JEZEQUEL & Marie-Odile SASSIER)
Le n°37 de « FORUM DES SAUVEGARDES » revient sur le débat à propos de l’expertise du dépistage précoce des troubles de conduite. L’importance de l’enjeu théorique nous amène à reprendre ce débat déterminant pour le sens même de nos pratiques éducatives. Il est de plus en plus présupposé que les troubles de ...