« Ce jeune n’a pas respecté les objectifs du contrat.» C’est en ces termes que le référent d’Hyppolite concluait la présentation de son rapport au juge des enfants. Il est vrai qu’Hyppolite a suivi son chemin très indépendamment des prescriptions de son éducateur. Mais la réaction de ce dernier le perturbe profondément. Il pensait avoir bien fait, pas ce qu’on lui demandait, mais bien fait quand même. Mais les actes qu’il a posés « ça échappe » au cadre prévu par la mesure d’accompagnement éducatif.
Hyppolite a été sermonné par le directeur qui lui a reproché de « ne pas jouer le jeu »… Hyppolite a alors refusé de poursuivre son contrat jeune majeur avec le foyer.
Le travail social en crise ? (Introduction) Crise systémique au niveau de l’État Il serait trop long de décrire tous les éléments de la crise qui secoue notre État français et dont la partie visible est marquée par la manière dont se déroulent les débats dans une...
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Introduction Le statut issu de la loi du 1er juillet 1901 est-il la forme juridique la plus appropriée pour assumer la gestion des missions de service public de l’action sociale ? Des formes plus coopératives comme le sont les Sociétés Coopératives d’Intérêt Collectif...
Présentation de l’auteur
Roland JANVIER, chercheur en sciences sociales, titulaire d’un doctorat en sciences de l’information et de la communication.
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